Одне із найважливіших питань реформування освітньої галузі – впровадження з 1 вересня 2018 року Концепції нової української школи. Про це на засіданні колегії Тернопільської ОДА зазначили заступник міністра освіти й науки України Павло Хобзей та начальник Управління освіти й науки ОДА Ольга Хома.
Водночас, не менш важливим також є створення опорних навчальних закладів, а також фінансування освітньої галузі.
Як акцентувала начальник Управління освіти й науки Тернопільської ОДА Ольга Хома, у контексті реформи освітньої галузі розвиток дошкільної освіти спрямований на збільшення місць і підвищення рівня охоплення дітей дошкільним навчанням і вихованням. Що ж стосується реформування загальної середньої освіти, то одним із головних завдань реформування є створення оптимальної мережі загальноосвітніх навчальних закладів, яка б реально враховувала освітні запити громади та забезпечувала ефективне використання фінансових, матеріально-технічних та кадрових ресурсів.
«На сьогодні в області є 182 малокомплектні школи різного рівня, – зауважила Ольга Хома. – І-ий рівень – це 1-4 класи, де навчається менше десяти дітей; І-ІІ-ий рівень, де навчається менше 40 дітей; І-ІІІ-ій рівні, де навчається менше ста дітей. На жаль, статистика досить невтішна, адже у 2017 році навчання одного учня у малокомплектній школі обходиться від 40 до 60 тисяч гривень, коли з державного бюджету передбачено лише 9600 гривень».
Прикладом наявності малокомплектних шкіл є Золотниківська громада, Теребовлянського району. Так, у 2016-2017 навчальному році там функціонують три ЗОШ І-ІІ ст., в яких навчається менше 25 учнів. Зокрема, в селі Котузів – 13, Маловоди – 15 і Гниловоди – 21 учень. Усі ці заклади фінансуються з доходів місцевого бюджету.
«У таких випадках говоримо про створення опорних навчальних закладів, які дозволяють надавати якісні освітні послуги. На сьогодні в області вже функціонують 15 опорних шкіл, дев’ять з яких у районах, шість – в об’єднаних територіальних громадах, та їх 40 філій, у яких навчаються 6695 учнів. Крім того, завершується юридичне оформлення ще чотирьох опорних закладів в об’єднаних територіальних громадах.
Торік з обласного бюджету на опорні навчальні заклади було виділено більше 15 млн. грн., в області закупили 42 «шкільних автобуси». Сьогодні об’єднані територіальні громади отримали понад 50 млн. грн. на розвиток освіти, тобто вони мають можливість забезпечувати школи і обладнаними кабінетами, і довозом дітей», – підсумувала Ольга Хома.
