Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) у своєму звіті вказав, що третина дітей не могла отримати доступ до дистанційного навчання, в умовах закриття шкіл через пандемію COVID-19. Про це повідомляє АР.
«Щонайменше для 463 мільйонів дітей, чиї школи закрили через COVID-19, не існувало такого поняття як дистанційне навчання… Величезна кількість дітей, освіта яких була повністю порушена впродовж місяців, є надзвичайною ситуацією у світі», – сказала виконавчий директор ЮНІСЕФ Генрієтта Форе і додала, що наслідки цього негативного явища можуть відчуватися в економіках та суспільствах протягом наступних десятиліть.
Найбільше постраждали діти в найбідніших домогосподарствах та в сільській місцевості. Крім того, пропускають дистанційне навчання наймолодші школярі.
